Postingan

RANGKUMAN BAB 4

Gambar
Assalamualaikum wrb nama saya muhammad nabil rachman 8F/23   1. Salah satu bentuk pola adalah pola fraktal yang menggunakan pengulangan dimensi, iterasi, dan pecahan, serta dapat digunakan untuk pola batik. 2. Kita dapat menggunakan Scratch untuk menyelesaikan persoalan lingkaran dan menggambarkan lingkaran dan juringnya menggunakan pergerakan Sprite. 3. Obstacle avoiding robot menggunakan sensor ultrasonik sebagai input serta pergerakan motor sebagai output. 4. Line follower robot dan maze solver robot menggunakan sensor cahaya sebagai input dan pergerakan motor sebagai output. 5. Kita dapat menggunakan Scratch untuk membangun program untuk kalkulator BMI. 6. Persoalan garis singgung lingkaran dapat diselesaikan dengan membangun model komputasional menggunakan Scratch. 7. Ada banyak persoalan dalam berbagai bidang kehidupan manusia yang dapat diselesaikan dengan memanfaatkan berbagai jenis robot. 8. Teknologi yang sangat canggih di jaman sekarang dapat memberikan berbagai keuntungan d

RANGKUMAN BAB 3 INFTK

  Assalamualaikum Wr. Wb.    Muhammad Nabil Rachman 8F berikut adalah rangkuman BAB 3 INFTK saya: Kemajuan kehidupan manusia dengan teknologi Dengan majunya teknologi, kehidupan manusia dimudahkan dengan berbagai bidang seperti cara melakukan bisnis, perkerjaan, interaksi, dan komunikasi dalam kehidupan sehari-hari. Majunya kehidupan manusia ditandai dengan 1.      Berbagai Kemajuan Teknologi A.      Machine learning  – menganalisis data yang mengajarkan komputer berperilaku atau berpikir layaknya manusia atau binatang, belajar dari pengalaman B.      Computer Vision  – bagian dari artificial intelligence yang mengembangkan Teknik untuk membantu komputer dapat melihat dan memahami konten gambar digital C.      Natural Processing  – bagian dari teknologi artificial intelligence yang memungkinkan mesin membaca, memahami, dan mengetahui Bahasa manusia. Contoh : 1.      Chatbot 2.      Program translate 3.      Analasis sentiment 4.      Search auto complete 5.      Descriptive analytic 6.

EVALUASI BAB 2

Gambar
  Muhammad Nabil Rachman 8F/23 Tugas Evaluasi BAB 2 (Hal. 126-129) Soal PG: 1. Dalam flowchart symbol yang digunakan untuk menerima input dari pengguna adalah 2. Dalam flowchart symbol yang digunakan untuk menjalankan proses adalah 3. Pernyataan yang tidak benar tentang pseudocode adalah 4. Variabel untuk menyimpan suatu program untuk 5. Berikut yang tidak benar tentang variabel adalah 6. Pada Scratch, nilai berikut yang mungkin disimpan oleh variabel adalah 7. Perintah yang digunakan untuk membuat variabel baru pada Scrath adalah 8. Perintah yang digunakan urntuk memberikan nilai 100 pada variabel Jumlah pada Scrath adalah blok perintah 9. Pada Scratch, pengaturan yang dapat digunakan pada variabel tanpa blok perintah adalah 10. Pada Scratch, nama variabel berikut yang cocok (dapat) digunakan adalah 11. Kumpulan operator perbandingab yang terdapat di Scratch adalah 12. Operator logika yang terdapat pada Scratch adalah 13. Jika operator AND dan OR menggabungkan nilai dari dua varibel,

Latihan Computational Thinking

  UJI INFORMATIKA PILIHAN GANDA: Muhammad Nabil Rachman 1.)    Istilah Teknik Berpikir komputasional adalah metode menyelesaikan  persoalan dengan menerapkan teknik ilmu komputer (informatika) adalah …. A.      Computational Thinking B.      Computational Technic C.     Technic Computational D.     Computer Thinking Jawaban : A 2.      2.)  Istilah pendekatan yang memecah masalah besar dan kompleks menjadi lebih sederhana atau kecil sehingga lebih mudah dikelola dan dipahami adalah …. A.      dekomposisi B.      abstraksi C.     pengenalan pola D.     perancangan algoritma              Jawaban : A 3.        3 .)   Dalam berfikir komputasional,kita dituntut untuk mencari kesamaan masalah,solusi menjadi sederhana, masalah mudah dipecahkan. Pernyataan tersebut termasuk teknik …. A.      dekomposisi B.      abstraksi C.     pengenalan pola D.     perancangan algoritma              Jawaban : C 4.     4.)    Proses ini merupakan teknik menemukan informasi penting dan informasi yang tidak rel